martes, 28 de octubre de 2008

Primera actividad

Objetivo : Propiciar el análisis de historietas identificando sus elemento.

Desarrollo de la actividad:
Apertura:
  • Explicación de la consigna.
    Consigna: Observa las diferentes historietas ¿Qué elementos tienen en común?





Desarrollo:

  • Elaboración de la consigna (por mesa)
  • Socialización de la consigna.

  • Conducir a los niños a su auto evaluación en torno a la pregunta
¿Las historietas que elaboraste poseen algunos de estos elementos? ¿cuáles?

Cierre:
  • Institucionalizar haciendo hincapié en los elementos de la historieta.


Con respecto a la autoevaluación muchos niños identificaron las diferencias entre la historienta que fue entregada por la docente y la que ellos produjeron.

Veamos algunos ejemplos:














martes, 21 de octubre de 2008

INDAGACIÓN DE IDEAS PREVIAS

LE PEDIMOS A LOS NIÑOS QUE REALIZARAN UNA HISTORIETA.

VEAMOS ALGUNAS DE SUS PRODUCCIONES...












































martes, 14 de octubre de 2008

¿QUÉ ES EL GÉNERO NARRATIVO?

EL GÉNERO NARRATIVO ES UNA EXPRESIÓN LITERARIA QUE SE CARACTERIZA PORQUE SE RELATAN HISTORIAS IMAGINARIAS O FICTICIAS (SUCESOS O ACONTECIMIENTOS) QUE CONSTITUYEN UNA HISTORIA AJENA A LOS SENTIMIENTOS DEL AUTOR. AUNQUE SEA IMAGINARIA, LA HISTORIA LITERARIA TOMA SUS MODELOS DEL MUNDO REAL. ESTA RELACIÓN ENTRE IMAGINACIÓN Y EXPERIENCIA, ENTRE FANTASÍA Y VIDA ES LO QUE LE DA UN VALOR ESPECIAL A LA LECTURA EN LA FORMACIÓN ESPIRITUAL DE LA PERSONA. LA DIFERENCIA FUNDAMENTAL ENTRE EL MUNDO REAL Y EL DE LA NARRACIÓN, RADICA EN EL HECHO DE QUE NUESTRO MUNDO ES EVIDENTE, EN CAMBIO EN UNA NARRACIÓN EL MUNDO ES TAMBIÉN ARTÍSTICAMENTE REAL, PERO NO EXISTE VERDADERA Y EXTERIORMENTE, SINO QUE ES CREADO A TRAVÉS DEL LENGUAJE, ES DECIR, EL MUNDO NARRATIVO ES UN MUNDO INVENTADO.
ESTE MUNDO CREADO ESTÁ FORMADO POR PERSONAJES, ACONTECIMIENTOS, LUGAR Y TIEMPO EN QUE SUCEDEN LOS HECHOS. LOS TEXTOS NARRATIVOS, SON FORMAS BÁSICAS EN LA COMUNICACIÓN Y HACEN REFERENCIA, EN PRIMER LUGAR, A LOS RELATOS QUE SE PRODUCEN EN LA INTERACCIÓN COTIDIANA: NARRAMOS LO QUE NOS PASÓ A NOSOTROS O A OTROS RECIENTEMENTE O HACE ALGÚN TIEMPO. EN SEGUNDO TÉRMINO, PUEDEN MENCIONARSE LOS TEXTOS NARRATIVOS QUE APUNTAN A OTROS TIPOS DE CONTEXTO, COMO LOS CHISTES, MITOS, CUENTOS POPULARES, SAGAS, LEYENDAS, ETC.; Y EN TERCER LUGAR, LAS NARRACIONES MÁS COMPLEJAS QUE GENERALMENTE SE CIRCUNSCRIBEN AL CONCEPTO DE LITERATURA, CUENTOS, NOVELAS, ETC.
PARA VAN DIJK, EL TEXTO NARRATIVO DEBE TENER COMO REFERENTE UN SUCESO O UNA ACCIÓN QUE CUMPLAN CON EL CRITERIO DE SUSCITAR EL INTERÉS DEL INTERLOCUTOR. NORMALMENTE, EXISTE PARTE DEL TEXTO CUYA FUNCIÓN ESPECÍFICA CONSISTE EN EXPRESAR UNA COMPLICACIÓN EN UNA SECUENCIA DE ACCIONES. UNA REACCIÓN ANTE EL SUCESO PODRÍA OSTENTAR EL CARÁCTER DE DILUCIÓN DE LA COMPLICACIÓN Y SE CORRESPONDE CON LA CATEGORÍA NARRATIVA DE RESOLUCIÓN. CON LA COMPLICACIÓN Y LA RESOLUCIÓN, SE DISPONE DEL NÚCLEO DE UN TEXTO NARRATIVO, QUE SE DENOMINA SUCESO. LA SITUACIÓN, LUGAR, HORA Y CIRCUNSTANCIAS DE UN SUCESO CONSTITUYEN EL MARCO Y, A SU VEZ, EL MARCO Y EL SUCESO JUNTOS FORMAN UN EPISODIO. TANTO EL SUCESO COMO EL EPISODIO SON CATEGORÍAS RECURSIVAS, ESTO ES, PUEDEN DESARROLLARSE VARIOS SUCESOS Y EPISODIOS DENTRO DEL MISMO MARCO. LA SERIE DE EPISODIOS ES LA TRAMA DEL TEXTO. ESTAS CATEGORÍAS SUPERESTRUCTURALES CONSTITUYEN LA PARTE MÁS IMPORTANTE DE UN TEXTO NARRATIVO, AUNQUE EXISTEN OTRAS CATEGORÍAS QUE APARECEN REGULARMENTE EN LAS NARRACIONES COTIDIANAS, COMO LA DE EVALUACIÓN, CUANDO EL NARRADOR APORTA SU OPINIÓN O VALORACIÓN ACERCA DE LA TRAMA. FINALMENTE, ALGUNOS TEXTOS POSEEN UN ANUNCIO Y UN EPÍLOGO, QUE SON DE NATURALEZA MÁS PRAGMÁTICA QUE SEMÁNTICA.PERTENECEN AL GÉNERO NARRATIVO OBRAS TALES COMO EL CUENTO, LA NOVELA, LA FÁBULA, LA LEYENDA , MITO , CHISTE, CARTA, RESEÑA, AUTOBIOGRAFÍA, HISTORIETA, DIARIO DE VIDA, ETC.

miércoles, 3 de septiembre de 2008

LOS VOY A EXTRAÑAR...

LLEGO EL MOMENTO DE QUE ME VAYA ... AHORA PASÉ A LA CLASE DE TERCER AÑO NUEVAMENTE.
AUNQUE NO PODAMOS TRABAJAR JUNTOS EN EL AULA LOS VEO TODOS LOS DÍAS A LA ENTRADA Y AL RECREO. ¡¡¡ASÍ QUE NO NOS PONGAMOS TRISTES!!!
QUIERO DECIRLES QUE ESTOY MUY FELIZ DE HABERLOS CONOCIDO. CADA UNO DE USTEDES SON PERSONITAS MUY ESPECIALES QUE EN ESTE POQUITO TIEMPO APRENDÍ A RESPETAR Y A QUERER MUCHISIMO. ME ENSEÑARON A MI MUCHO MÁS DE LO QUE YO PUDE ENSEÑARLES A USTEDES AUNQUE NO PUEDAN CREERLO.
CON RESPECTO A LOS MENSAJES ME GUSTARON MUCHO, ES MUY EMOCIONANTE PENSAR QUE LO ESCRIBIERON USTEDES Y QUE AHORA ESTÁN LEYENDO ESTO. (¡¡SHHH!!, NO LE DIGAN A NADIE PERO MIENTRAS LOS LEÍA SE ME CAYERON ALGUNAS LAGRIMAS DE FELICIDAD).
LOS QUIERO CON TODO MI CORAZÓN Y LES DEJO MI DIRECCIÓN DE GMAIL PARA QUE ME MANDEN MAILS CONTANDOME COSAS LINDAS .
MI DIRECCIÓN ES: NATULUJAN.20@GMAIL.COM

domingo, 3 de agosto de 2008

ELABORACIÓN DE ALFAJORES INDUSTRIALES

OBSERVA EL SIGUIENTES VIDEO:


RESPONDE
¿QUÉ SIMILITUDES Y DIFERENCIAS ENCUENTRAS ENTRE EL PROCESO DE ELABORACIÓN DE LOS ALFAJORES CASEROS Y EL DE LOS INDUSTRIALES?

ANTES DE HACER LOS ALFAJORES RECONOCIMOS ALGUNOS DE LOS INGREDIENTES.

RECUERDAS QUÉ ES, Y CÓMO ES ...


LA HARINA, LA MAICENA, EL POLVO DE HORNEAR, LA MANTECA, EL AZÚCAR, LOS HUEVOS, LA VAINILLA, LA RALLADURA DE LIMÓN, EL DULCE DE LECHE, Y EL COCO.

TAMBIÉN HABLAMOS SOBRE LAS DIFERENTES UNIDADES DE MEDIDA Y LAS DIFERENTES CANTIDADES.


RECUERDA...


ESTOS SON LOS INGREDIENTES NECESARIOS PARA HACER UNA RECETA PARA UN GRUPO:
100 GRAMOS DE HARINA
150 GRAMOS DE MAICENA
1 CUCHARADA DE POLVO DE HORNEAR
100 GRAMOS DE MANTECA
80 GRAMOS DE AZÚCAR
1 HUEVO
1/2 CUCHARADA DE VAINILLA
1 CUCHARADA DE RALLADURA DE LIMÓN
DULCE DE LECHE
COCO

TRABAJARON 4 GRUPOS, ¿CUANTA HARINA, MAICENA, POLVO DE HORNEAR, MANTECA, AZÚCAR, HUEVOS Y RALLADURA DE LIMÓN SE NECESITA PARA QUE LOS 4 GRUPOS PUEDAN HACER LOS ALFAJORES?

¡¡¡¡¡LLEGÓ EL MOMENTO DE HACER LOS ALFAJORES CASEROS!!!!!


VEAMOS ALGUNAS DE LAS FOTOS...

HICIMOS LA MASA Y LA ESTIRAMOS




CORTAMOS LA MASA


PUSIMOS LAS TAPITAS YA CORTADAS EN LA ASADERA



LAS PUSIMOS EN EL HORNO DURANTE 15 MINUTOS



LUEGO DE LOS 15 MINUTOS LAS SACAMOS DEL HORNO

RELLENAMOS LAS TAPITAS CON DULCE DE LECHE Y LE PUSIMOS COCO ALREDEDOR


LOS ALFAJORES QUEDARON TERMINADOS...


Y AL FIN, LUEGO DE TANTO TRABAJO, LLEGÓ EL MOMENTO DE COMERLOS...